Aprender desde cualquier lugar

¡Qué época estamos viviendo! Los “transformadores años veinte” ya están teniendo un profundo efecto en nuestras vidas, especialmente en lo que respecta al mundo del aprendizaje. Ahora muchos de nosotros podemos “aprender desde cualquier lugar” a medida que vivir y trabajar a distancia se convierte en la norma.

De hecho, en el último año a muchas empresas les ha ido bien fuera de las ciudades, a medida que se han formado nuevos puntos críticos en zonas rurales, parques nacionales, regiones montañosas y pueblos costeros. “Estoy de acuerdo, ahora hay muchos lugares nuevos e interesantes para aprender, trabajar y jugar, y puedo imaginar cómo una red de entornos físicos basados en la naturaleza puede realmente mejorar la experiencia de aprendizaje de las personas”, comenta Mélie.

Learning from anywhere will be the norm. Image: Tom Pottiger via Unsplash.

El impacto del ‘bleisure’

“Los ecosistemas de aprendizaje reunirán la eficacia y la experiencia del mundo empresarial; con la emoción y la experiencia de las marcas de ocio”, afirma Eli. De hecho, la confusión entre negocios y ocio se viene produciendo desde hace algún tiempo, y ahora esto está redefiniendo la categoría de aprendizaje.

En lo que respecta al aprendizaje de adultos, veremos más empresas que utilizan esta fórmula para lograr el éxito. Las nuevas experiencias de aprendizaje híbridas y dinámicas utilizarán rituales y herramientas innovadores para maximizar la capacidad de aprendizaje de una persona. El énfasis estará en crear experiencias convincentes y memorables que rodeen al alumno y generen mayores niveles de impacto en sus vidas.

El aprendizaje como experiencia guiada

En estos tiempos de transformación, los viajes de aprendizaje aprovechan cada vez más el poder del coaching, y las empresas de aprendizaje exitosas asesoran a los alumnos desde todos los ángulos. De hecho, el coaching es el segundo sector de más rápido crecimiento en todo el mundo, por lo que tiene sentido que el mundo del aprendizaje se centre cada vez más en elevar el bienestar total de las personas; involucrándolos de tal manera que siempre hagan senir mejor a las personas, tanto a nivel físico, mental como espiritual.

«Para permitir este estilo de aprendizaje dirigido por el coaching, necesitaremos experimentar con nuevas tecnologías que se adapten al contexto y al estado físico y mental del alumno», añade Key. «Una mejor conectividad con IOT y una mejor sensibilidad con la computación afectiva son dos tecnologías que nos entusiasman dentro del entorno de aprendizaje».

Entonces, ¿cómo está desencadenando el mundo del aprendizaje diferentes estilos de aprendizaje?

Conociendo al alumno

«Debemos reconocer que el alumno emergente es más autodidacta, autorrealizado y autocuidado que nunca, y su demanda de personalización y control transformará la forma en que se realiza el aprendizaje», dice Mélie. «Esto se debe a que han aprovechado muchas herramientas digitales para dominar cualquier cosa que les proporcione satisfacción, y es por eso que las instituciones de aprendizaje exitosas serán mucho más adaptables y experimentales».

La idea de un hábitat de aprendizaje que se adapte a las necesidades y demandas personales del alumno es apasionante. La clave es aprovechar el poder de los estados de ánimo y la mentalidad de un individuo para optimizar su capacidad de aprendizaje en cualquier momento y lugar.

Por ejemplo, la creación de frecuencias de sonido personalizadas podría mejorar el estado de ánimo o la productividad, y las interfaces personalizadas podrían detectar, rastrear y mejorar los niveles de concentración y motivación de los alumnos a lo largo del viaje de aprendizaje. Imagínese tener siempre la energía y la capacidad de aprender al más alto nivel posible.

Mood recognition and enhancement technologies will enhance
ones learning ability. Image: Werner Du plessis via Unsplash.

Plataformas entre estudiantes

Tiene sentido entonces que el aprendizaje sea más orgánico, expansivo y descentralizado. “Los hábitats de aprendizaje irán más allá del aprendizaje sincrónico y aprovecharán el poder cerebral y las habilidades colectivas de una comunidad de aprendizaje, no solo del profesorado experto. Intenta imaginar sistemas físicos y digitales vibrantes, donde los hábitats de aprendizaje fomenten niveles más altos de casualidad y espontaneidad que no se encuentran comúnmente en el aula tradicional”, explica Eli.

¿Se acabó la era del aprendizaje entre profesores y estudiantes? Parece que este modelo se está quedando obsoleto rápidamente a medida que más estudiantes ven el valor de los intercambios multidimensionales entre ellos, los profesores y otros estudiantes.

Impacto instantáneo

Entonces, ¿qué más podemos esperar en el mundo del aprendizaje?

“Bueno, si el conocimiento no se entrega en formatos ricos, no se registra. Estos hábitats de aprendizaje capturarán, enriquecerán y mantendrán la capacidad de atención con técnicas de aprendizaje inmersivas y no convencionales que estimulan formas activas y pasivas de aprendizaje”, comenta Key. «Veremos el surgimiento de mundos paralelos y realidades sintéticas súper atractivos que, si se aplican al aprendizaje, podrían simular desafíos, oportunidades y permitir a las personas superar las fronteras del conocimiento».

“Sin embargo, al mismo tiempo, los ecosistemas de aprendizaje gamificados están permitiendo a los estudiantes adultos ‘saber’ cómo se siente cuando se acumula y aplica el conocimiento; y convierten sin problemas conocimientos abstractos y difíciles en resultados tangibles y utilizables”, afirma Eli.

Simulating the impact in real time is a game changer.
Image: This is Engineering via Unsplash.

Construidos sobre plataformas de juegos en línea y sistemas de creación de juegos, los nuevos hábitats de aprendizaje gamificado no se verán obstaculizados por los modelos educativos tradicionales. Los hábitats de aprendizaje contarán con profesores avatar que invitan a las comunidades de aprendizaje a jugar niveles, aprender conceptos complejos y experimentar simulaciones del mundo real en el proceso. Y gracias a los modelos bajo demanda de aprender mientras juegas, estos hábitats serán más adictivos que una típica experiencia de aula digital.

Hay mucho que esperar en el entorno de aprendizaje y Studio Banana experimenta constantemente con estas nuevas realidades. Aquí hay algunos puntos de partida para inspirar nuestra próxima conversación:

– ¿Cómo capitalizar el mercado del aprendizaje desde cualquier lugar?
– ¿Cómo podría usted, como líder, desatar los diferentes estilos de aprendizaje de cada individuo?
– ¿Cómo podría su organización experimentar con experiencias de aprendizaje gamificadas?

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Header image: Billeto Editorial via Unsplash.